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치료 프로그램

치료 프로그램

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  • 언어치료

    또래에 비해 언어 발달이 느린 아동, 단어 의미 이해가 부족한 아동, 조음 문제 또는 말더듬 문제를 가진 아동, 기타 말ㆍ언어 문제를 가진 아동을 대상으로 하며, 아동의 현재 언어수준에 관한 자세한 평가를 바탕으로 아동에게 맞는 체계적인 언어치료 프로그램을 제공합니다. 또한 부모님 상담을 통해 아동의 언어치료가 치료실 내의 상황에서 뿐만 아니라 가정 환경에서도 연잘될 수 있도록 하여 일상생활에서 보다 능률적인 의사소통이 이루어질 수 있도록 도움을 주는 프로그램입니다.

  • 인지학습

    인지학습치료는 전반적인 학습에 필요한 기본적인 학습태도 준비, 언어 및 의사소통 능력의 향상, 학습에 대한 자신감 및 유능감 향상 등의 요소를 골고루 발달시키기 위한 포괄적면서도 전문적인 치료를 의미합니다. 이것은 단순히 기계적인 학습능력을 향상시키기 위한 주입식 치료가 아닙니다. 이러한 목표에 맞게 아이들 개인의 학습적 요구와 특성에 맞는 눈높이식 학습지원을 제공하며 학습자가 주체가 되어 학습에 즐겁고 능동적으로 참여하게 합니다

  • 놀이치료

    놀이라는 매개체를 통해 아동 자신 행동에 대한 인지력을 향상하고 감정을 표출할 수 있도록 도우며, 부적절한 행동을 교정하고 완화시킵니다. 또한 낯선 상황에서의 저항능력을 향상 및 극복할 수 있는 기능을 발전시키며, 다양한 놀이를 활용한 행동으로 창의적인 사고 및 의사소통을 촉진시켜 주는 심리치료 프로그램입니다.놀이라는 매개체를 통해 아동 자신 행동에 대한 인지력을 향상하고 감정을 표출할 수 있도록 도우며, 부적절한 행동을 교정하고 완화시킵니다. 또한 낯선 상황에서의 저항능력을 향상 및 극복할 수 있는 기능을 발전시키며, 다양한 놀이를 활용한 행동으로 창의적인 사고 및 의사소통을 촉진시켜 주는 심리치료 프로그램입니다.

  • 감각통합

    감각통합치료는 작업치료의 치료접근법 중 하나로 주변환경에 절절하게 반응할 수 있도록, 뇌에서 감각을 조직화하는 것을 돕는 치료로, 특정 감각에 과민한 반응을 보이거나 특정 자극에 과도하게 집착하여 일상생활에 심각한 제한을 받고 있는 아동 및 전반적인 감각통합의 문제로 인해 운동조절 및 행동의 조절, 발달의 지연을 보이는 아동을 대상으로 다양한 감각도구를 이용하여 감각통합기능 향상을 도모하는 치료프로그램 입니다. (일대일 치료 혹은 소그룹으로 실시하고있습니다.)

    아이가 필요로 하는 감각을 적절히 제공해 주고, 뇌에서 조직화하도록 도와주며 아이가 어떤 감각이 필요한지, 지금 일상생화에서 어떤 점이 힘든지에 관한 정보를 보다 원할히 할 수 있도록 치료 및 제언을 해드리는 프로그램입니다.

  • 작업치료

    작업치료란 인간이 일상생활을 영위하는데 있어 필요한 모든 의미있는 활동을 신체적, 정신적, 사회적 및 발달과정에서 어떠한 이유로든 기능이 저하된 사람에게 치료적 목적을 가지고 적용하는 것 작업치료의 최대 목표는 참여를 촉진하는 것으로 일상생활 뿐만 아니라, 치료적 활동(작업)을 통하여 최대한의 독립적인 일상생활 영위와 능동적 사회생활 참여로 치료, 교육 합니다.

  • 미술치료

    말로 자신을 충분히 표현하기에 어려움이 있는 아이들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 도와주는 프로그램입니다.

    정서문제 및 장애를 가진 아동.청소년에게 미술매체를 활용한 개인의 특성 및 발달수준을 고려한 적절한 미술 치료적 기법을 적용합니다. 미술치료실에서는 아동들이 좋아하는 미술놀이를 통해 관계를 형성하기 때문에 편안하고 자연스럽게 자신을 표현하도록 합니다. 또한 다양한 미술재료를 만지고 느끼면서 다루기 때문에 자기 안에 감추어진 힘을 발견하고 조절할 수 있도록 도우며 발달이 늦은 아동들의 감각운동ㆍ인지ㆍ정서적 발달을 도와주는 프로그램입니다.

  • 음악치료

    몸 전체로 음악을 듣고 표현하는 음악치료 프로그램입니다.

    다양한 음악치료활동을 통해, 음악을 귀로만 듣지 않고, 몸 전체로 들음으로써, 새로운 느낌을 수용하고 표현하게 되어, 창의력과 표현력, 미적 감각을 발달시킬 수 있습니다. 음악치료는 의사소통 및 상호교류가 어려운 발달장애아동을 위해 비언어적인 다양한 음악활동을 통해 아동의 내재된 욕구를 외부로 적절하게 표현하도록 유도하여, 원만한 대인관계 및 사회성 향상시키는데 도움을 주는 프로그램입니다.

  • 모니터링

    소득활동, 다자녀 양육으로 양육공백이 발생하는 가정(취업한부모, 장애부모, 맞벌이 가정, 다자녀 가정, 기타 양육부담 가정)에 유치원 및 학교, 학원의 등하원이 가능한 모니터링 교사로 방과후 아동의 과제 수행 및 준비물 보조 등을 제공합니다.

  • 심리상담

    현대 사회를 살아가는 우리들에게 심리적인 문제는 정도의 차이가 있을 뿐 누구에게나 조금씩 그리고 다양하게 나타납니다. 중요한 점은 몸의 질병과는 달리 심리적인 문제를 대하는 우리의 태도에 있습니다. 우리는 심리적인 문제가 얼만큼 큰 영향을 미칠 수 있는지 충분히 알고 있으면서도 심리상담이 가지고 있는 부정적인 인식 때문에 쉽게 상담을 받지 못합니다. 또한 심리적인 문제가 있다고 인정하는 것이 부끄럽고 불편하기 때문에 상황이 걷잡을 수 없이 심각해지고 나서야 문제를 인정하고 전문가의 도움을 받으러 갑니다.

    몸의 질병을 치료하기 위해서 뿐만 아니라 미리 병을 진단하고 예방히기 위해 병원을 찾는 것과 마찬가지로 심리상담은 우리의 일상과 매우 가깝습니다. 마음의 어려움을 덜고 관계를 건강하게 만들며 삶을 풍요롭게 만들기 위해 심리상담을 받으며 스스로의 마음을 관리하는 것이 필요합니다.



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